iPads in der Hochschule - Potenziale für die Lehre?
Unterscheidet sich die Hochschullehre, wenn an Stelle von Notebooks Tablets eingesetzt werden? Scheitert der Einsatz womöglich an der Medienkompetenz von Dozierenden? Diesen und weiteren Fragen soll in diesem Werk auf den Grund gegangen werden. Als Haupt-Datenbasis dienten die Antworten einer Dozierendengruppe, die über die Dauer von einem Jahr eine Weiterbildung zum Einsatz von mobilen Geräten in der Hochschuldidaktik absolviert hat.